幼儿园STEM课程内容的选择

摘要：

适宜的课程内容是实现幼儿园课程目标、提升课程质量的载体和保障,所以,我们应依据《幼儿园教育指导纲要》《3～6岁儿童学习与发展指南》的教育价值观和园本课程目标选择有利于幼儿发展的学习经验:一方面要满足儿童个人的需要,符合儿童的天性、需要、兴趣等;一方面要满足社会时代的需要,追求儿童心智健全,人格完整,为社会培养高素质的公民.我园STEM课程在选择课程内容时,将STEM理念贯穿于幼儿一日生活之中,依据生活性原则、目标达成原则、适宜性原则、整合性原则挖掘幼儿生活中感兴趣的、顺应其天性的、能促进儿童全面发展的内容,在真实的情境中有机融合各领域的经验解决问题,提升幼儿的STEM素养,促进其可持续发展.

机标关键词：stem课程、课程内容、幼儿园

分类号：G63;G434;G807.4

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34