科学活动:蝴蝶的秘密

摘要：

设计意图:一次自由活动时,教室里飞来了一只蝴蝶,孩子们激动地大喊起来,还捉住了它,接着便开始了激烈的讨论:"这只蝴蝶有毒吗?""我看到它有八条腿,还有触角呢!""现在它死了吗?"……孩子们对蝴蝶非常感兴趣且有着强烈的探究欲望.因此我根据幼儿的年龄特点和兴趣需要设计了本次科学活动——"蝴蝶的秘密".活动围绕幼儿感兴趣的蝴蝶的身体特征、生活环境、成长过程等方面展开,在梳理幼儿已有经验的基础上进行补充、提升、扩展、验证,给予幼儿科学、准确的引导,并通过集体学习的方式支持幼儿科学探究能力的发展.

机标关键词：科学活动

分类号：G301;G610;N02

在线出版日期：2021-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71