PBL背景下中班幼儿的学习——以"车子开出停车场"为例
"基于问题的学习"(Problem Based Learning,简称PBL),也称为"问题式学习""问题导向学习"等,提倡幼儿不是被动地接受教师传递的"正确答案",而是在操作过程中探究、思考、自主学习.本文以中班"怎样将小红车开出停车场"探究活动为例,探讨PBL背景下幼儿的学习.
问题情境
中班益智区里新增了一套玩具"智力车",也叫"小红车"(如图1),包含有停车场与游戏卡.玩的时候,孩子们先将不同车子按游戏卡的位置摆好,然后想办法将挡住小红车的其他车移开,最后将小红车开出停车场.在这个过程中,所有的车只能前进后退,不能横向移动或拿起,不能旋转.这套玩具一共有168张游戏卡,越到后面越难.
停车场、中班幼儿
G610;U491.71;TP311.52
2021-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
54-56
