科学活动:10以内的单双数

摘要：

设计意图:大班幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽——能根据概念进行分类,对数的认知不断加深.对这个年龄段的幼儿来说,认识10以内的单双数是数学学习的一项重要内容.本节活动主要以游戏法引导幼儿由浅入深地理解单双数的概念及其在生活中的应用,组织幼儿通过交流、操作、发现获取关键经验,从而促进幼儿逻辑思维能力的发展.

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84