南瓜成长记
乌申斯基说过:"大自然是教育最强有利的手段之一."如果不让幼儿回归大自然,即使是最细心的教育,也将索然无味、枯燥至极.基于幼儿的发展特点及现实环境创设,我们将幼儿园教学活动与"活教育"思想相结合,通过环境架构、课程开展、活动后分析等方式,有效促进了幼儿发展.
2021-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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