信息化手段助推幼儿科学活动"看得见""摸得着"

摘要：

人工智能、搜索引擎、大数据、APP等为教师信息化教育教学活动提供了资源和平台,也为幼儿的科学探索提供了便利.在科学探索活动中,教师利用信息化教育平台和手段和孩子们一起探秘科学,为幼儿终生的科学素养奠定基础.作为一线教师,合理利用这些信息化手段为自己的教育教学工作服务,不仅减少了教师制作传统教具的时间,也为幼儿的科学探究提供了多通道的支持和帮助.下面我以大班科学活动"神奇的笔"为例,谈一谈信息化手段如何助推幼儿科学活动"看得见""摸得着".

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38