勇攀高峰:调整策略推进游戏发展

摘要：

升入中班后,孩子们初次接触"珠穆朗玛峰"攀爬网,庞大的器械让大部分小朋友望而却步,只有一两个小朋友可以爬上去;一部分幼儿愿意去尝试,但是因为上、下肢的协调性和耐力都比较欠缺,所以爬到一半高度的时候就陆续放弃了,处于想玩而不敢玩的境地.回到教室后,我们一起观看了大班哥哥姐姐们玩"珠穆朗玛峰"的视频,里面的情景深深感染了我班幼儿,他们鼓足勇气决定再来试一试……

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51