纸与泥土的较量:记中班自然角实验活动
自然角是幼儿亲近和探索大自然的窗口,是班级活动区的一个重要场所,是幼儿园的隐形课程之一,是开展科学教育的重要途径. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出: “幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象.”对幼儿来说,具备良好的观察习惯和观察能力是一笔宝贵的人生财富!很多幼儿园的自然角存在着这种现象:摆着几盆绿色的植物,有些甚至是已经干枯的植物,且没有幼儿观察过的痕迹,存在着“纯装饰、无参与”的现象.针对这一现象,笔者记录了自己所带班级的幼儿在自然角进行的植物科学实验活动.
2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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