如何在一日生活中培养幼儿的社会交往能力
晨晨妈妈说:“老师,在幼儿园里我家晨晨和别的小朋友玩得怎样?能和其他小朋友愉快相处吗?孩子在家里总是看很久的动画片,或者玩平板电脑.我们偶尔带他出去和朋友孩子一起玩,可他不喜欢和人打招呼,还会直接抢小伙伴的玩具.现在别的孩子都不愿意和他玩.”如此的述说引发了我的思考.《3～6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的.基于此认识,提出:如何在一日活动中捕捉教育契机,培养幼儿的社会交往能力?
2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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