幼儿教师如何应对职业倦怠及相关调试策略

摘要：

职业倦怠是指在一定工作环境下产生的心理压力和身体压力,在一定程度上影响着个体的工作积极性和工作态度,是一种情绪上的不良反应.而幼儿园工作的压力与强度一定程度上造成了幼儿教师心理甚至生理上产生倦怠感.本文根据可能引起幼儿教师产生职业倦怠的原因出发,多方面、多角度引入问题根源,从教师自身、社会、幼儿园等多方因素进行分析,同时针对这些问题做出适当的调适和建议,以期推动学前教育事业向更好的方向发展.

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10