心理探访:幼儿“取悦行为”的成因与预防
◆幼儿产生取悦行为的原因及不良影响幼儿取悦行为成因复杂,与个人生长环境、家庭教育、人格特质等因素都密切相关.这些因素会使幼儿形成错误的思维习惯,从而产生取悦行为.笔者根据多年的一线教学经验,将幼儿取悦行为的成因分为以下三类.
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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