疫情背景下培养幼儿亲社会行为的几点思考

摘要：

教育家陶行知先生曾提出著名的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论,主张教育一定要回归生活,要与儿童的生活实际和所处的社会环境紧密联系,反对死读书.当前正在发生的新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠肺炎”)疫情,让每一个中国人都不能置身事外,当然也包括幼儿园的孩子;同时,这次疫情也给人们的生活产生了不同寻常的影响.

在线出版日期：2020-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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