案例:孩子眼中的美
案例描述他喜欢在美劳区“捣鼓”,而且能根据自己的意愿进行创作.他拿出彩纸,白纸,双面胶,先把红色彩纸撕了一块,贴在白纸上,又把黄色彩纸撕了一条贴在刚贴好的红色块旁.不一会儿,一张白色纸上贴满了大大小小不同颜色不同形状的彩纸色块.看来他的作品完成了——兴高采烈地来到我身边:“闫老师,看我今天的作品”!“你做的是什么啊,能跟我说说吗?”旁边的小朋友也凑上来想听听明白,带着陕北口音又伴有一点沙哑嗓音,说话有一点口吃,但这些“外界干扰”因素丝毫没有减退他的热情“我这个是太阳.黄色的是光芒,旁边还有树,小房子,小花小草.”旁边小朋友的一句“一点都不像太阳,我都没看出来.”丝毫未影响他的创作兴趣.
案例、彩纸、作品完成、外界干扰、太阳、红色、创作、不同颜色、双面胶、形状、兴趣、陕北、嗓音、描述、口音、口吃、白色
TS7;TB4
2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
48
