试析幼儿园新手型教师音乐欣赏活动的有效实施

摘要：

一、引言波斯纳教师成长公式告诉我们“教师的成长=经验+反思”.本文以新手型教师参与的“园本教研促进青年教师教学能力提升”研究,及其在音乐欣赏活动指导策略研究中开展的“大班音乐欣赏活动——春江花月夜”系列执教活动为切入点,整理记录新手型教师在经验型老师的指导下,不断反思,积累经验,形成了关于幼儿园新手型教师音乐欣赏活动有效实施的思考.

机标关键词：幼儿园、新手型、教师的成长、音乐欣赏、活动、经验型、春江花月夜、园本教研、有效实施、能力提升、教师教学、教师成长、策略研究、切入点、波斯纳、执教、整理、青年、公式

分类号：G65;G45

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38