“值日生”活动的有效开展
幼儿园班级值日生活动不仅能发展幼儿生活自理和与人交往的能力、培养规则意识和健康生活习惯,而且有助于幼儿的责任感和自信心的建立.在实际工作中,“值日生”活动却时常让老师们犯难:既要面向全体,又要注重个别差异;值日生谁来选、怎么选……都成为了老师们研究的小课题.“强强联手”是最理想化的状态,“强弱搭配”往往会出现一个做得多,另一个做得少的状况.如何让每位幼儿都能主动地、最大限度地发挥自己的能力,成为班级小主人?从以下三点谈谈我班开展值日生活动的心得.
幼儿园、活动、生活自理、生活习惯、强强联手、能力、面向全体、规则意识、个别差异、班级、自信心、小课题、理想化、状态、状况、责任、培养、交往、健康
R65;R49
2017-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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