将少数民族文化融入幼儿教育中的尝试
《幼儿园教育指导纲要》指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”、“适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文化的多样性和差异性,培养理解、尊重、平等的态度”.因此,我园遵循幼儿身心发展的特点,开发和利用甘肃特有少数民族传统文化教育资源,挖掘、筛选、整理出优秀健康的少数民族传统文化教育内容,引导幼儿观察、欣赏、感受、体验民族文化,有利于幼儿民族观念、民族认同感的形成和建立,进而培养幼儿的民族自豪感,促进幼儿健全人格的形成.
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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