幼儿自主性游戏中教师的介入指导

摘要：

自主游戏是指幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程.在游戏中,自愿和自主是个重要的条件,如果孩子在游戏中失去了自主性的特征,只是按照成人的意图被动地参加游戏,他们便会失去游戏的积极性.因此,在一日生活中,教师要保证幼儿游戏的权利,尊重幼儿游戏的意愿,让幼儿自由选择游戏的内容,才能使幼儿获得满足和发展,才能不断提高游戏的行为质量和活动水平,促进幼儿身心全面和谐发展.

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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