上演受伤的一幕
在班里,总有那么几个特别调皮的小朋友,一会有人来告状"老师,多多打我!",一会有人来告状"多多非要追我!",即使老师找他谈话,多多还是一副"道理我全懂,可就管不住"的样子.这样的事件在班级里频频发生,作为老师的我有点不知所措了.
这天大家在操场上进行户外活动,我转头一看,多多正在往别的小朋友身上推推挤挤,正想跑过去阻止的我歪头一想,准备给多多来一次特殊的教育.
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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