多种方法激励大班幼儿练习跳绳
跳绳不仅能锻炼身体,同时能在学习跳绳的过程中引导孩子形成自主锻炼的意识、克服困难的精神、坚持练习的毅力和互学互助的品质.
一、案例背景
进入大班上学期的冬季,幼儿传统的运动项目——跳绳拉开了序幕.跳绳前进行摸底,班上只有三个孩子会跳绳(其中一个男孩上过大班,两个女孩年龄都偏大),并且能连续跳很多个,剩下的33个孩子都不会跳.
二、情景再现
崔涛哭了:"我只能跳一个."
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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