注意力培养:幼小数学衔接的有效途径
幼儿园大班与小学是相邻的两个教育阶段,做好幼小衔接工作,可以使幼儿进入小学后迅速适应小学的生活和学习.
数学作为小学阶段一门重要的学科,具有高度抽象概括性与严密逻辑性的知识,他要求学习连贯性、系统性,需要学生在学习过程中注意力高度集中.而幼儿园的学习生活保教并重,教育活动的内容组织注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中,让幼儿在自由、宽松的环境中学习生活,没有特别严格的约束力和规范性.通过仔细观察,我们发现幼儿学习的一个共同特点:能快速理解数学概念并完成学习任务的幼儿往往注意力高度集中;而不能理解所学知识内容不能很好完成学习任务的幼儿,并不是他们的知识能力差,而是由于他们在学习过程中不能集中注意力,也就是学习习惯问题.
2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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