呼啦圈的“一物多玩”
爱玩是孩子的天性,玩游戏是孩子们最喜欢的活动.玩什么,怎么玩,则需要老师的积极引导.呼啦圈是孩子们最喜欢的玩具之一,自从呼啦圈热在我们幼儿园掀起之后,考虑到孩子年龄小,骨骼、关节还没有完全发育成熟这一实际情况,此活动的进行应因势利导.但是,由于孩子们热衷于玩呼啦圈,若用简单限制孩子们玩的办法并非上策,那该怎么办呢?我尝试着引导孩子们”一物多玩”的办法来引导,带领孩子们”看谁的玩具玩法多”的活动,让孩子们展开想象的翅膀,一件玩具想出多种不同的玩法来玩.
玩具、活动、因势利导、发育成熟、怎么办、幼儿园、游戏、限制、天性、老师、关节、骨骼、翅膀
G61(学前教育、幼儿教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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