谈谈幼儿园水墨画教学

摘要：

对于幼儿园孩子来说水墨画是一种艺术的熏陶,它采用毛笔、水、色、墨等工具进行作画,大小、干湿、浓淡、粗细在小画家手中挥洒自如,变化无穷,有助于培养幼儿的想象力、创造力和构思力.但在幼儿园的水墨画教学中,为达到教学目的而完成教学过程,往往注重技能而忽视了创造能力的培养,所以每次活动孩子们总是兴致盎然的投入,但最后总会变成桌上、地上、衣服上满是墨汁,杯盘狼藉地结束,作品自然更不用提了……如何使这一现象有所改观呢?我一直摸索和思考着.

机标关键词：幼儿园、水墨画、教学目的、能力的培养、教学过程、创造力、小画家、想象力、作品、作画、自然、艺术、衣服、现象、投入、墨汁、毛笔、技能、活动、构思

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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