农村小学高年级有效开展智能机器人教学的策略研究
随着人们在智能机器人领域研究的不断推进,智能机器人教学逐渐出现在了小学课堂中,人们希望通过智能机器人教学,来帮助小学生们塑造科技概念,为他们未来的发展打下基础.由此,本文对现阶段农村小学高年级中所开展的智能机器人教学展开研究,通过分析智能机器人教学过程中存在的问题,探究相应的优化措施,期望对智能机器人教学在农村小学高年级中有效开展有所帮助.
农村小学、智能机器人、课堂教学
G712;G622;F275
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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