《学会倾听》教学设计初探

摘要：

倾听是人际交往的必要手段,是个体人际交往能力的体现,同时也是个体获取信息的重要渠道.初中学生的身心发展的特征决定了这个阶段的孩子非常渴望能够建立良好的人际关系,但同时却容易忽视他人的感受.因此,引导学生认识倾听的重要性,养成善于倾听的习惯,掌握倾听的艺术和技巧,做一个合格倾听者,进而提升他们的综合素养是非常有必要的.

关键词：教学设计、中学生、倾听、习惯

分类号：G633.8;G434;H195.3

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41