学校指导家庭开展亲子阅读的策略研究

摘要：

本文根据亲子阅读的现状,提出了必须充分发挥学校和教师的主导作用,同时有效利用家庭教育资源,以家庭为基础,提高学生阅读的实效性和长效性的方法策略,以促进家庭阅读环境的创设,帮助家长和学生树立阅读意识,养成阅读习惯,提高学生的学习能力和良好品质的形成.

关键词：学校、家庭、亲子阅读、指导策略

分类号：G626;G78;F249.21

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8