实现后进生转化工作的案例分析
每一所学校都有后进生,每一个后进生都需要我们尽全力去转化.不同后进生的实际成因是不同的,这就要求我们深入了解情况,弄清学生行为、习惯、爱好及其后进的主客观因素,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导,达到转化之目的.
后进生、转化、师爱、感化
G632.0;G455;G715
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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后进生、转化、师爱、感化
G632.0;G455;G715
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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