简述幼儿园开展家园共育的策略
家庭教育和幼儿园教育是影响幼儿身心健康发展最重要的两大因素,家长与教师是这两大教育环境的实施者.他们之间是一种平等合作的伙伴关系,是良性的双向互动.因此,家长和教师应在培育孩子的过程中,互相沟通、互相学习、密切配合、共同提高.创建平等协作的同伴关系,构成共育形象——这是达成家园共育的基本前提.
幼儿园、家园共育、沟通
G610;G444;G78
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
25-28
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幼儿园、家园共育、沟通
G610;G444;G78
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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