一个微型育人案例的体会与认识

摘要：

学校中的教育在学生的身心发展过程中起到了主导作用,在学校中师生关系是最基本的关系,因此教师对于学生的教育影响是非常之大的.教师对学生的教育不是简单的事情,它需要教师全身心的投入.教育要讲求方式方法,这样才能为学生提供适合他们自身条件的教育.要想建立和谐的教育关系,教师必须抓住时机育人、循循善诱育人、感情丰富育人、讲求方法育人.

关键词：抓住时机、循循善诱、育人为本

分类号：G640;G456;G71

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48