情境教学在小学数学中的应用分析
情境教学在小学数学教学中的应用,改变了传统数学课堂教学的枯燥性,将传统的课堂变得生动、形象、具体;同时情境教学在课堂教学中的应用,激发了学生的学习兴趣,调动了学生自主学习意识,同时提高了学生数学实践能力.本文从几个方面分析了情境教学在小学数学教学中的应用策略.
小学数学教学、情境教学、策略分析
G623.5;G7;R978.1
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学教学、情境教学、策略分析
G623.5;G7;R978.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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