网络课堂应用于初中英语教学的实践与应用

摘要：

传统课堂教学中,学生学习方式单一、被动.教师与学生之间,学生与学生之间缺少共通.在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的"培养"活动.教学关系就是:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄;我给,你收.在这样的课堂上,"双边活动"变成了"单边活动",教代替了学.基于这种情况,新型的英语网络课程以及一些学习的软件逐渐出现,如CC-talk软件,英语流利说,一起作业,趣配音,叽里呱啦等琳琅满目.这些软件课程大大提升了学生的学习兴趣,也给老师们的课堂增色不少.

关键词：初中英语教学、网络教学、课堂评价机制、学生个体

分类号：G633.41;G434;G712

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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