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浅谈小学数学课后作业批改中巧用评语的策略

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随着素质教育的全面实施,在小学数学教学中,如何对作业进行科学评改成为了现阶段摆在教师面前的重要课题之一.为了激发学生做作业的积极性,教师在对课后作业批改时,应创新评改理念和方式,来使作业"旧貌换新颜",充分发挥作业的功能,培养学生做作业的良好习惯.

小学数学、课后作业、批改、评语

G623.5;G434;F618.1

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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