小学英语情境教学方法探究
低龄儿童对于游戏都是比较热衷的,并且他们的自制力差,将情境教学应用到小学英语课堂中,可以改变枯燥、单调的教学面貌,让英语课堂更加生动、形象、活泼,从而集中儿童英语学习注意力,提高教学的有效性.结合情境教学,本文展开以下论述.
小学阶段、情境教学、英语课堂
G623.31;G434;H319.3
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学阶段、情境教学、英语课堂
G623.31;G434;H319.3
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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