浅谈如何提升小学生数学计算技能
笔者所教学的是小学五年级阶段的学生,他们在学习兴趣和学习方式上较之低年级的学生来说,虽然具有了明显的提升,但是在计算方面也难以避免的存在粗心、疏漏、习惯不良等现象,这些都直接导致了五年级学生计算效率低的现状,针对实践中出现的问题,笔者在总结经验的同时,也提出了一些个人看法和观点,期望能够帮助到各位同仁.
小学阶段、兴趣激发、计算技能
G623.5;G40-05;R179
2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学阶段、兴趣激发、计算技能
G623.5;G40-05;R179
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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