小学低年级数学中自主探究学习的开展与教学指导

摘要：

由于新课改的实施,教会学生自主探索学习已经成为教学中的首要任务,小学数学也不例外.在教学中将学生作为教学的主体地位,自主探究学习是学生自己发现问题并解决问题的一种学习方式,小学数学教师需要在教学过程中扮演引导者的角色,对学生进行正确积极的引导,使学生在健康快乐的学习氛围中进行小学数学的学习.

关键词：小学低年级数学、自主探究学习、开展与教学指导

分类号：G623.5;G442;H319.3

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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