浅谈小学英语兴趣教学

摘要：

兴趣是学习最好的老师,因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,能大胆开口、大声说、讲,并在说讲中获得初步的英语感性知识,以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童"口味"的游戏式教学活动中,让学生轻松自主精神饱满地参与到学习中来.

关键词：英语教学、学习兴趣

分类号：G623.31;G420;G719.21

在线出版日期：2017-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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