让数感"生根"——以《认识11-20各数》一课为例
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.一年级学生的数感需要以认数为依托,通过丰富的直观活动,在建立数概念的过程中逐步培养:具体地说,是要重视数出数感,读出数感,用出数感.
一年级学生、数量关系、数概念、主要是、等方面
G633.6;H146;G444
2017-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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一年级学生、数量关系、数概念、主要是、等方面
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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