做好初中数学作业的批改工作
素质教育的今天,全方位培养学生的创新能力,培养学生的自主探究合作交流能力,一方面需要我们教师提高课堂教学的效率,另一方面则是需要我们的学生及时进行复习巩固和反馈?教师只有在学生的不断反馈中才知道学生新知识学习的掌握程度,才能做好教学上的及时调整,一个最重要的反馈就是学生的作业正确率如何,教师在学生作业批改中是获得反馈的最快最有效的途径之一,那么如何做好数学作业的批改呢?是全改全批好呢?还是尝试用新的方法批改呢?
初中数学、数学作业
G633.6;G434;G712
2017-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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