接受的维度:《宝贝儿》解读的主体性研究
契诃夫《宝贝儿》在俄国接受中的正常分歧,至中国变异成以对托尔斯泰解读批判为中心的“一边倒”现象.接受差异聚焦于如何评价主人公及作家对她的立场.中国主流观点认为应当批判奥莲卡的价值观,且作家亦对之持批判态度.本文认为,接受中对作品信仰维度的忽略是具体历史语境、文化传统下的主体性体现,其源头出于作家对其人物的悖论态度及其模糊的宗教观.
契诃夫、宝贝儿、接受、主体性
2020-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
102-108
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契诃夫、宝贝儿、接受、主体性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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