浅论临床-科研“两栖型”研究生培养

摘要：

我国目前医学研究生培养一般分为科研型和临床型,两种类型培养方向各有侧重,结合性不强.而随着转化医学观念在临床和科研实践中日益受到重视,临床-科研“两栖型”研究生培养机制日显重要,贯彻临床-科研相结合的研究生培养指导思想,在注重研究生临床技能培训的同时,使其得到科研思路、研究技能和结果分析以及论文撰写能力方面的培训.

关键词：医院、教学、教育、研究生、临床医学、科学研究

所属期刊栏目：20

资助基金：北京市卫生系统高层次技术人才建设基金2011-3-039

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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