人工耳蜗植入儿童言语语言康复效果跟踪评估

摘要：

目的 通过对615例人工耳蜗植入儿童的言语语言康复效果进行跟踪评估,探讨康复教育方案的有效性及听力障碍儿童言语语言发展规律.方法 评估使用中国聋儿康复系统通用的听力障碍儿童语言能力评估标准及方法,采用三因素重复测量实验设计,选择性别、植入年龄和康复时间作为自变量,因变量为言语语言能力评估结果.结果 听力障碍儿童言语语言能力随康复时间延长而显著提高(P<0.01):随着术后康复进展,听力障碍儿童的语言理解能力较快的出现明显康复效果,语言表达能力则相对较慢;小年龄组的言语语言能力提升幅度大于大年龄组提升幅度;言语语言能力评估结果的变异系数随康复进展越来越小.结论 年龄越小,人工耳蜗植人后的言语语言康复效果越显著、进步速度越快.经过1年康复训练,同年龄组听力障碍儿童言语语言能力分化越来越小,说明康复教育方案的有效性,听力障碍儿童语言学习是一个长期过程.

关键词：耳蜗植入术、听力障碍、儿童、言语语言康复、跟踪评估

所属期刊栏目：18

资助基金："十一五"国家科技支撑计划课题2008BAI50B01,2007BAI18B12;社科基金重大项目09&ZD072

在线出版日期：2015-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76