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10.3969/j.issn.1003-0107.2001.10.002

虚拟仪器在设备故障诊断技术实验教学中的应用

引用
在一般工科院校中,配置多套价格昂贵、操作复杂的动态信号分析仪器,用于<设备故障诊断技术>的实验教学是不可能的.虚拟仪器技术具有高效、易用、开放、灵活、更新快、功能强大、性价比高、用户定义等诸多优点.用于开设设备故障诊断技术的实验课,提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生学习的积极性,取得了良好的教学效果.如果使用功能固定的台式仪器,如频谱分析仪、模拟滤波器、数字存储示波器、动态信号分析仪等,则价格昂贵,而且操作技术复杂.在院校实验室进行多套配置,用于实验教学几乎是不可能的.应用方案:使用National Instruments公司的LabVIEW图形化编程平台,PCI-6024E多功能数据采集卡,外加相应的传感器及振动计、噪声计等测量仪器,完成<设备故障诊断技术>课程的实验教学.

LabVIEW5.1完全开发版、PCI-6024E多功能数据采集卡、虚拟仪器、虚拟频谱分析仪、计算机技术、计算机界面

TP27(自动化技术及设备)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1003-0107

44-1038/TN

2001,(10)

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