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10.3969/j.issn.1001-2028.2004.10.018

用校温环改善窑炉烧成产品质量

引用
@@ 1校温环在电子陶瓷产品生产中的应用 不论是电子陶瓷用粉体还是电容器、电阻器、电感器之类的电子陶瓷元件,对电性能的要求都较高.在配方和生产工艺相对固定的情况下,烧制品的累积热效应是直接影响产品电性能的因素,而热效应主要是烧成温度、保温时间和烧成气氛的综合体现.不同的烧成温度、保温时间和烧成气氛会烧结出不同性能的产品;同一批产品在相同的保温时间,但放置在炉子的不同部位也可能烧出不同质量的产品.在实际生产中,难以从生产过程中直接判断或选别出良品就投入下道工序的生产,这样生产出来的产品不良率容易处于失控状态.而现有各类窑炉的测温点都相对固定,热电偶的实际探测点的分布也受到限制,不利于精确掌握产品在烧成中的真实状态.另外,即使忽略不同材料的热电偶和新旧不同的热电偶在测量温度时产生的温度误差,热电偶也只能测出烧成温度中的辐射热和对流热,无法测量出窑具的传导热和具体的保温时间以及实际烧成气氛的综合热效应.这时若在烧制前或烧成中放置几片校温环,不仅可测出炉内的实际温度而提前调整好炉温,而且还能根据出炉后校温环的直径大小、颜色深浅以及形状的变化等,体现出产品烧成的实际热效应.校温环体积小巧、使用方便,不但对不同窑炉烧结的产品可作横向比较,而且可将测试后的校温环样品和数据留存起来对不同时期烧结的产品作纵向比较,这样对产品质量的追踪提供了真实的历史依据,对产品质量的严格管理更有保障.

校温环、窑炉烧成、产品质量、保温时间、烧成温度、生产过程、烧成气氛、热效应、热电偶、电子陶瓷元件、相对固定、电性能、烧结、真实的历史、状态、温度误差、生产工艺、烧制、出炉、产品生产

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TQ172

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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