10.3969/j.issn.1674-6236.2012.08.018
粗糙集理论在学生综合评价中的应用研究
高中学生综合素质评价是一项复杂的工作,是一类带有大量不确定因素的半结构化或非结构化问题。为了改善现有的指标体系约简方法和属性权重确定方法的不足,提出了一种基于粗糙集理论的学生素质综合评价方法,该方法采用基于信息量的属性约简启发式算法,实现了评价指标的筛选,从而优化了指标体系;并基于约简指标的重要度信息确定权重,减少人为主观因素对评价结果的影响。通过例子分析,验证了该方法的可行性和实用性。
粗糙集、属性约简、属性权重确定、学生综合评价
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TP301(计算技术、计算机技术)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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