构建高校“三全育人”工作体系的策略

摘要：

“三全育人”的三者之辩证关系, “三全育人”工作的推进面临的现实问题与困境要求,聚焦“三全育人”中的关键少数、关键环节与关键领域,从“三个如何”化解育人困境的内在逻辑出发,着眼高校“三全育人”顶层设计的“大思政”格局建构,关注“社会课堂”的资源引入与辐射,以学生为主体,整合各方资源搭建大思政平台,将显性引领和隐性引领相结合,实现育人的精准性和实效性,为构建高校“三全育人”工作体系奠定坚实基础.

关键词：立德树人、“三全育人”、“三个聚焦”

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46