《材料与能源——从基础到应用》课程思政创新与实践

摘要：

[目的/意义]围绕《材料与能源——从基础到应用》立德树人目标,提出"守正创新,突出主线""以情感人,形成共鸣""无声润物,讲好中国故事""互动、实践、思辨,科学精神和家国情怀养成"的课程思政创新策略.[设计/方法]通过凝练专业知识中的思政元素,在21个教学节段中,有机融入课程思政元素45处,构建了思政教学体系.围绕三条主线,分享不同历史时期中国科学家胸怀祖国,为中华民族救亡图存,伟大复兴,百折不挠,报效祖国的故事.[结论/发现]采用与知识点自然融入、同步导入、逐级深入的方式,在课堂互动、研讨,挑战性任务环节中,采用引申、拓展、分享、共情的教学方法进行了课程思政实践探索,取得了良好的教学效果,为理工科课程思政建设提供了一种有益的尝试.

关键词：材料与能源、理工科课程、课程思政、创新与实践

所属期刊栏目：24

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;四川省天府峨眉计划;电子科技大学引进杰出人才启动经费

在线出版日期：2022-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：106-112