10.14071/j.1008-8105(2020)-1055
金融科技人才能力结构与培养策略研究
[目的/意义]金融与科技的深度融合对人才能力结构提出了新的要求,研究金融科技人才能力结构,是金融科技人才培养的逻辑起点.高校是人才供给的主体,金融科技人才的紧缺亟需从高校供给侧视角提出人才培养策略.[设计/方法]在金融科技人才需求特征、能力内涵及能力素质理论的基础上,构建了包括学习能力、人际交往能力、专业能力和创新能力的金融科技人才能力结构模型.[结论/发现]为了切实提升金融科技人才培养质量,提出实施差异化人才培养定位、跨学科教育人才培养方式、柔性化人才培养方案设计及产教融合人才培养路径四大策略.
金融科技人才、能力结构、跨学科教育、培养策略
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F832;G646(金融、银行)
广东省普通高校人文社会科学研究重点项目;广东省研究生教育创新计划项目;广州市教育改革重大招标项目
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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