高校学科建设动态监测体系研究:框架、指标与实践

摘要：

[目的/意义]学科建设动态监测是建设"世界一流"学科和构建高校内部质量保障体系的重要手段,对国家高等教育发展、高校内涵式建设和学科实力提升意义重大.[设计/方法]基于多视角多要素和多方法的思路,提出了构建学科建设动态监测体系的一种框架,并立足兼顾特色与内涵、兼顾过程与产出、兼顾国内与国际影响力、兼顾人才培养与服务国家战略四个维度,设计给出包括一套学科建设动态监测的指标体系和监测平台建设方案.[结论/发现]所构建的学科建设动态监测体系不仅对学科分类更准确、监测元素更丰富,而且来自某高校的实践效果也显示,该监测体系能够更好地反映不同学科的差异化发展态势和有效推动高校的学科建设工作.

关键词：学科建设、动态监测、指标体系、监测平台

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

资助基金：四川省学位与研究生教育学会研究课题2019YB0102

在线出版日期：2020-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：99-106