创业情境学习下的机会发现与创造

摘要：

[目的/意义]创业机会在创业过程中具有关键作用,决定了创业的成败.但是创业机会的识别仅依赖创业者的经验知识和既有认知已经无法适应快速变化的情境. [设计/方法]基于经验学习、认知学习、情境学习三种学习方式比较研究,发现情境学习能更好地应对不确定性及资源高度约束的创业情境;同时按照创业机会的发现观和创造观,分析创业机会的识别路径. [结论/发现]目前有关创业学习的研究,情境学习是目前众多学者所忽视的一种创业学习方式,并较少应用于创业机会的识别方面.因此将情境理论与创业机会识别方式相结合揭示创业机会识别的内在机理.

关键词：情境学习、创业机会、发现与创造

所属期刊栏目：22

分类号：F270(企业经济)

资助基金：国家自科青年基金项目71802001

在线出版日期：2020-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：97-106