冰山模型视角下高校创新创业人才素质研究--基于福建省的实证分析
培养创新创业人才愈来愈成为高等教育热点。目前学界尚无关于高校创新创业人才素质的界定。借鉴冰山模型,通过调查、卡方检验及Lambda分析认为:高校创新创业人才除应具备人才的基础素质外,在表达能力、认识和把握规律、自我剖析、艺术与人文素养、想象力、洞察力、魄力、创新动力、创业激情和冒险精神等核心素质方面需更加突出。当前,社会评价高校毕业生总体上在核心素质方面较欠缺,其中尤以创新动力、创业激情和冒险精神为甚。这是我们加强高校创新创业人才培养的突破口之一,实践中应从改进人才培养模式结构、完善人才培养资源配置、强化人才核心素质提升等路径入手。
人才素质、创新创业、高校、冰山模型
G64(高等教育)
国家自然基金项目“三螺旋创新视角下创业型大学运行机制及对策研究”71173040;福建省社科规划项目“三螺旋创新视角下高校创新创业型人才培养体系研究”2013B106;福建省社科规划项目“福建省高校与海峡西岸经济区区域经济发展互动研究”2010A013;福州大学闽台项目“闽台高校创新创业型人才培养体系对比研究”036337
2014-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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