浅谈现阶段学分制下高校学生重修教学管理制度改革--基于电子科技大学重修现状调查的分析
重修是基于学分制前提下我国高等教育工作的重要教学环节,通过对电子科技大学在校本科生及部分任课教师的问卷调查,分析了重新学习的效果及影响因素,提出了提高重新学习质量的具体措施,力求为探索和创新高校重修教学管理制度改革提供理论依据.
重新学习、调查、改革
G473(学校管理)
2013-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
110-112
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重新学习、调查、改革
G473(学校管理)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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